在拥(yōng )有系统提(tí )供的建筑物(wù )以及通过(guò )系统学习的(de )工人之后(hòu ),各项资源(yuán )都均速增(zēng )长中。
拥有十点技能(néng )点的陈天豪,没有(yǒu )第(dì )一时间(jiān )把后续技能(néng )点出,后(hòu )面还有文化(huà )模块没有(yǒu )查看,等后(hòu )面查看之(zhī )后,再做决(jué )定也不迟(chí )。
那个是什(shí )么石头?怎么以前没有看见的(de )?陈天豪也在操场(chǎng )中间,低(dī )声向一旁的(de )林森问道(dào )。
本来是文(wén )化课与魔(mó )法课可以放(fàng )在上午一(yī )起测试,因(yīn )人数众多(duō ),只得分开测试。
除(chú )了三个研究所里面进(jìn )行着当(dāng )前最为重要(yào )的研究,其他人都被(bèi )陈天豪塞(sāi )进学校里面(miàn )学习。
学(xué )校里面前面(miàn )几天的课(kè )程,主要是(shì )收集每人(rén )对于各种基础学科的(de )掌握能力,陈天豪(háo )共(gòng )享给机(jī )器人教师的(de )只有基础(chǔ )信息,而课(kè )程的掌握(wò )还是需要收(shōu )集。
不过(guò )好在,陈天(tiān )豪也知道(dào )欲速则不达,学习还(hái )需要劳逸结合,根据(jù )前世上(shàng )学经验,给(gěi )他们划分(fèn )时间。
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